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摘要:
与其他学科的学习相比,英语的学习是一个听说读写综合训练的过程,因此教师若是想面面俱到地进行教学,那么学生之间的合作学习就显得十分的重要.本文通过对于合作学习在初中教学中的实用性进行探讨,再结合实际的教学经验以及以往学习合作中存在的问题进行具体的分析,进而进一步地针对接下来的教学制定教学计划,分享行之有效的措施.
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文献信息
篇名 浅析合作学习在初中英语口语教学中的实践
来源期刊 探索科学 学科
关键词 合作学习 初中英语 课堂教学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 272
页数 1页 分类号
字数 2295字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈琛 山西师范大学教育科学研究院 6 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
初中英语
课堂教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
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