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技能型大学英语选修课"英汉口译"的定位研究
技能型大学英语选修课"英汉口译"的定位研究
作者:
王静芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
口译
非英语专业
课程
陪同口译
摘要:
将口译课程引入大学英语课程体系既能提高学生的外语综合应用能力,也能满足社会对复合型人才的需求.但是,由于口译对学生的双语能力要求很高,因此照搬本科翻译专业口译课程模式往往不能收到良好效果.本文以社会需求和教学实践为基础,探讨如何在本科非英语专业学生中开展"英汉口译"选修课教学,主要研究大学英语口译选修课的定位及相关课程内容.
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英汉口译
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传达
文化背景
将英文漫画赏析引入英语选修课初探
选修课
英语
学科探究
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内容分析
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文献信息
篇名
技能型大学英语选修课"英汉口译"的定位研究
来源期刊
海外英语(上)
学科
教育
关键词
口译
非英语专业
课程
陪同口译
年,卷(期)
2016,(12)
所属期刊栏目
二语习得与课程教学论
研究方向
页码范围
16-17
页数
2页
分类号
G424
字数
3141字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王静芳
东北大学外国语学院
10
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节点文献
口译
非英语专业
课程
陪同口译
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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