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摘要:
大学英语教学如何转型以及未来的教学取向正成为现阶段相关人员深刻思考的问题之一。内容为依托的教学是以学生的学科知识为出发点,教师在进行充分的调研后,根据现有的教学模式进行适当的创新。本文以此为基点,讨论大学英语教学到底是走向通识教育还是学术英语教育,具有一定的现实意义。
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护理专业
大学英语
行业英语
以内容为中心的英语阅读教学法
英语教学
以内容为中心
中国大学生
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文献信息
篇名 以内容为依托的大学英语教学走向研究
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 内容为依托式教学 大学英语教学 通识教育 学术英语教育
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵晓广 中国人民武装警察部队学院基础部英语教研室 10 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
内容为依托式教学
大学英语教学
通识教育
学术英语教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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