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摘要:
利用“小精灵生物园”,引导学生走出课堂,投入大自然,开展“我是种养小能手”“我是观察小能手”“我是小小讲解员”“我是烹饪小能手”等语文实践活动,拓宽语文学习的内容、形式和渠道,提高学生综合素养。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 依托小精灵生物园提高学生综合素养研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 小精灵生物园 语文教学 实践活动 综合素养
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 【能力培养研究】
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G421|G623.2
字数 1863字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟映芬 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小精灵生物园
语文教学
实践活动
综合素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
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26501
论文1v1指导