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摘要:
随着课程改革的不断深入,人们对于初中教学的要求越来越高,因此如何提高初中思想品德教学的质量成为一个重要的研究课题。时政教学在初中思想品德教学中发挥着十分重要的作用,加强时政教学在初中思想品德教学中的应用具有重大意义。基于此,对时政教学在初中思想品德教学中的应用意义进行了分析,然后在此基础上探讨了时政教学在初中思想品德教学中的应用策略。
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文献信息
篇名 时政教学在初中思想品德教学中的应用策略探究
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 初中思想品德教学 时政教学 应用策略
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学争鸣
研究方向 页码范围 265-265
页数 1页 分类号
字数 1611字 语种 中文
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2017(2)
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研究主题发展历程
节点文献
初中思想品德教学
时政教学
应用策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新课程·中旬
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