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摘要:
高等教育的大发展,带来了诸多问题.对于高等职业院校来讲,生源的多样化与人才培养质量之间的矛盾尤为突出.本文分析了分层次分类型人才培养模式的内涵、实施层次化人才培养的必要性,并针对电子信息工程专业生源现状,从三个方面提出了层次化人才培养的具体举措,包括:专业方向上的层次性、教学内容上的差异性、教学形式上的多样性.
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文献信息
篇名 高职电子专业层次化人才培养模式探究
来源期刊 价值工程 学科 教育
关键词 高职 人才培养模式 电子专业
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 价值应用
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号 G712
字数 1992字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何金灿 江苏海事职业技术学院信息工程学院 13 15 2.0 2.0
2 何娴 江苏海事职业技术学院信息工程学院 3 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职
人才培养模式
电子专业
研究起点
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价值工程
旬刊
1006-4311
13-1085/N
大16开
河北省石家庄市槐安西路88号卓达物业楼A501室
18-2
1982
chi
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