美国会计学原理教学小组合作学习案例实践

• 作者: 谢筱鸥 邹新颖
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 会计专业英语 美国会计学原理
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G633.98
• 字数: 1918字
• 语种: 中文

摘要

美国会计学原理作为一门双语课，在教学中最重要的是积极营造双语情境，在双语教学氛围中掌握美国的经济业务账务处理。本文借鉴合作学习教学理念，通过三个案例实践探讨如何组织小组合作学习，为美国会计学原理教学提供参考。