以“导师学长制”为核心的行动导向教学法在中职“机械制图”中的应用

• 作者: 顾恺智
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 导师学长制 中职 行动导向教学法 机械制图
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2963字
• 语种: 中文

摘要

近年来,全国各中职学校全面推广行动导向教学法,而对此教学法的延伸则各有不同.以广东省佛山市顺德区勒流职业技术学校为例,该校推行的“导师学长制”的教学模式是行动导向教学法的延伸.该校在“机械制图”教学中运用“导师学长制”,取得了良好的效果.将“导师学长制”渗透到行动导向的六个步骤,关键在于让学长参与课堂管理.导师与学长配合完成教学任务.在机械制图课中应用“导师学长制”,具备三方面价值,即创新价值、实用价值和指导和推广价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾恺智		1	3	1.0	1.0