计算机科学与技术专业的层次化关节点课程体系研究与实践

• 作者: 孙焕
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机科学与技术 层次化教育 关节点课程体系
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1898字
• 语种: 中文

摘要

在我国当前的高等教育中，计算机专业是其中的一个大的类别，每年都有数十万的考生进入高校学习计算机相关专业。当前尴尬的是每年有数十万的计算机专业毕业生，但是社会对于计算机专业的优秀人才需求量仍然较大，这也说明了高等教育对于计算机人才培育出现问题。本文就计算机科学与技术专业的层次化关节点课程体系进行研究，希望给计算机专业的改革提供可行的意见。