提高数学课堂教学效率的几点思考

• 作者: 田新志
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 教学策略 课堂参与 学生时代 高中教育 业务能力 变式练习 标准方程 课堂练习 巧设问题
• 年，卷（期）: lkksyj_2016,（7）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

高中教育是学生时代的基础教育,而数学这门学科被称为基础中的基础,由此可见数学的重要性.以往的应试教育中,教师上课一般遵循的模式是老师说、学生记,这样的结果是学生只能被动地接收知识,且课堂参与度也不是很高,导致教学课堂效率不尽如人意.现在的素质教育中,教师通过应用不同的教学策略、教学模式,来达成预期的教学成果.但是因为驾驭课堂能力及业务能力因人而异,以及教育环境的不同,

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田新志		7	0	0.0	0.0