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简论初中语文教学情感态度价值观的培养
简论初中语文教学情感态度价值观的培养
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摘要：
初中的语文教学不仅仅是需要关注学生的学习内容,还需要关注学生的情感态度价值的培养.在初中语文课程中,学生都会通过课程的学习来了解情感的分析以及对自身价值观的理解,而教师也应该调整课堂氛围,让学会能够积极的配合情感态度价值观教学的开展.
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情感态度价值观
爱国精神培养
情感态度与价值观在初中语文课堂中的体现
情感态度
价值观
初中语文
体现
方法
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文献信息
| 篇名 | 简论初中语文教学情感态度价值观的培养 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | 初中语文教学 情感态度价值观教学 培养 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（11） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 40 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1815字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
情感态度价值观教学
培养
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相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
12242
总下载数（次）
20
总被引数（次）
883
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