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摘要:
班主任的修养就是一个班集体的灵魂。他将影响着学生的一切。班主任的人格力量表现为健康的价值观、高尚的道德情操,一个优秀的班主任应该能用自己的人格去影响学生人格的健康发展,用丰富的学识去拓展学生的视野,用公平、尊重和关爱去打开学生心灵的窗户,让他们自由的飞翔。
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文献信息
篇名 班主任的修养
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 班主任 修养
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号
字数 2214字 语种 中文
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1 蒋文明 2 0 0.0 0.0
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节点文献
班主任
修养
研究起点
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期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
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17
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