论文降重
免费查重
依据学生解题反思 培养学生解题能力
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
高中数学教育教学中,对于每个数学教师来说,关注的中心问题是如何培养学生强大的解题能力.通常情况下的做法是通过分类别的习题训练,让学生形成一种良好的解题直觉,但这样造成的结果常常是不讲的就不会.那么,能不能有一个行之有效的解题方法呢？笔者以为可以从学生的角度入手,从学生的切实需要处培养学生的解题能力.本文尝试从几个细节处进行例析.
推荐文章
浅谈如何培养学生的数学解题能力
审题
发散思维
解题反思
培养学生解题能力的思路和方法
高中数学
解题思路
解题方法
解题能力
重视解题后反思,提高解题能力
数学
反思
解题
谈谈如何培养学生的物理解题能力
物理学科
解题能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 依据学生解题反思 培养学生解题能力 | ||
| 来源期刊 | 理科考试研究：高中版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 解题能力 数学解题 数学教育教学 比例函数 心理认知 臭氧含量 数学题 已知函数 复习课 题设 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 33-33 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.603 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2016(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
解题能力
数学解题
数学教育教学
比例函数
心理认知
臭氧含量
数学题
已知函数
复习课
题设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1008-4126
CN：
23-1365/G4
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号：
14-219 14-233
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
10518
总下载数（次）
11
总被引数（次）
4688
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
理科考试研究2020
理科考试研究2019
理科考试研究2018
理科考试研究2017
理科考试研究2016
理科考试研究2015
理科考试研究2014
理科考试研究2013
理科考试研究2012
理科考试研究2011
理科考试研究2010
理科考试研究2009
理科考试研究2008
理科考试研究2007
理科考试研究2006
理科考试研究2005
理科考试研究2004
理科考试研究2003
理科考试研究2002
理科考试研究2001
理科考试研究2000
理科考试研究2016年第9期
理科考试研究2016年第8期
理科考试研究2016年第7期
理科考试研究2016年第6期
理科考试研究2016年第5期
理科考试研究2016年第4期
理科考试研究2016年第3期
理科考试研究2016年第2期
理科考试研究2016年第12期
理科考试研究2016年第11期
理科考试研究2016年第10期
理科考试研究2016年第1期
