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摘要:
Moodle平台是由澳大利亚一位教师主持开发的免费、开源的课程管理系统。具有网站管理、课程管理和学习管理三大功能,包括讨论、聊天、作业、投票、测验、互动评价等模块,是目前全球应用最广泛、最受欢迎的网络教学平台。本文在总结Moodle平台特点的基础上,分析Moodle环境下开展阅读欣赏平台教学,并尝试在Moodle环境下搭建课程,为正在寻找平台开展MOOC的学校和教师提供实践指导。
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基于Moodle平台的小学课外阅读与写作探究性学习的研究
Moodle课堂
课外阅读与写作
探究式学习
过程性
互动评价
内容分析
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文献信息
篇名 高职院校基于MOODLE环境的阅读欣赏平台研究
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 MOODLE 阅读欣赏 翻转课堂 课程教学
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
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作者信息
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1 李兵 12 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
MOODLE
阅读欣赏
翻转课堂
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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