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摘要:
初中英语早读课作为英语教学的第二课堂,对于培养学生的朗读能力及习惯有着不可言喻的意义。针对目前初中英语早读课存在的问题,结合教学经验及体会,本人提出了一些有效策略。
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提高初中英语早读课效率的实践案例研究
研究背景
早读现状
案例研究
提升初中英语早读课的有效性研究
初中英语
早读
有效策略
高中英语早读课有效性策略探究
高中英语
早读课
有效性策略
提高高中英语早读课实效的几点做法
英语早读
语音语调
朗读
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中英语早读课存在的问题及对策之初探
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 初中英语早读课 存在的问题 有效策略
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学研究
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号
字数 1658字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛芳 2 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语早读课
存在的问题
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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17
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5673
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