新课程高中物理课堂的导入

• 作者: 李明刚
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂 高中物理 课堂导入 教学效果 物理课程教学 综合学习 新课程改革 知识应用能力 学习难度 物理学习
• 年，卷（期）: lkksyj_2016,（7）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

高中物理课程的有效教学对于学生知识储备的提升以及综合学习情况的优化有着显著的影响,而物理课堂的有效导入又对整个高中物理课程教学效果影响巨大,因此现阶段高中物理课程教学中,教师要以有效的措施不断优化物理课堂导入教学.文章结合实际的教学经验,以新课程为契机对高中物理课堂导入教学进行探究.

作者信息

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1	李明刚		2	0	0.0	0.0