“探究性学习”在高中物理教学中的运用

• 作者: 王建荣
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 学习活动 物理科学 应用策略 物理探究 学习价值 教学成效 物理教师 物理课堂 物理学习
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

高中物理教学推行＂探究性学习＂,不仅可以更好的培养学生的物理科学思维,还可以有效培养学生的物理探究能力,带给学生更加丰富的学习体验,让学生真正感受到物理科学的学习价值和学科魅力,从而增强学生对高中物理课程的学习积极性,实现更好的教学成效.接下来将结合高中物理教学的具体实践,就＂探究性学习＂在高中物理教学中的应用策略进行研究.

作者信息

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1	王建荣		5	0	0.0	0.0