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摘要:
在语文教学中,让学生带着兴趣、感恩之心学习,学习效果大大提升;感恩教育教学的开展,需要教师练好内功,让学生在一种自信、尊重、鼓励、放松、和谐、感恩的环境中学习语文,敢于自我表现的学生就会越来越多,整个课堂就会达到"知识的超市,生命的狂欢".感恩教育教学带来的语文课堂不再"唯课本",而是以课本为基本依托,进行多方面的深度延伸.在课堂上,教师应鼓励学生大胆提出自己的想法,倡导自主、合作、探究的学习方式,让学生成为学习的"主人".
内容分析
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文献信息
篇名 感恩让教育之花更灿烂
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 感恩 教育 语文
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 2738字 语种 中文
DOI
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1 刘付余 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
感恩
教育
语文
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
总被引数(次)
970
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