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摘要:
高中语文教学中,如何渗透国学,领悟经典,怎样通过教学来使学生的心灵升华,让学生的感知力更丰富,就成为了如今我们语文教学中不可避免要面对的问题.如何脱尘出新,又不失去其国学根本,传承下去,更成了语文教学的根本.
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语文教学
国学经典
探析如何在高中语文教学中培养学生的语文思维
高中语文
语文教学
培养
语文思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在高中语文教学中渗透国学经典教育
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高中语文 课堂教学 国学经典 渗透
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号
字数 1443字 语种 中文
DOI
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1 宋海娟 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
课堂教学
国学经典
渗透
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
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