琢玉成器,育德树人——以文化传承引领学校特色发展的实践探索

• 作者: 谢小雁
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 玉德教育 文化传承 特色学校 创建
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G627
• 字数: 4432字
• 语种: 中文

摘要

特色学校建设应基于学校历史文化底蕴,关注学校历史传承,尊重学校文化积淀,解读和建构学校思想和文化,并以此形成办学特色.宝玉直小学立足校情,通过寻根地域文化、梳理定位特色教育,凝神淬炼学校文化、建设精致校园,宽广构建课程体系、体验主导课程实施引领学校特色发展,确立了“琢玉成器,育德树人”即“玉德教育”的学校特色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢小雁		3	2	1.0	1.0