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摘要:
课堂提问是教学的重要环节,要讲究一定的艺术,尊重教育规律,注重学生的心理特点。从教育学以及心理学的层次进行问题设置,组织学生思考和互动,让学生能够得到更为全面的锻炼和提升,让学生能够在学习好数学知识的同时,促进他们的综合能力提升,促进学生全面发展进步,培养高素质人才。
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文献信息
篇名 浅谈高中数学课堂上的提问艺术
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 高中数学 课堂问题 提问艺术
年,卷(期) wldh_2016,(7Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-
页数 1页 分类号 G633.6
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