写景类散文的本色教学

• 作者: 王乙楠
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 以读为本 品味言语 感悟意境 以生为本
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

要落实写景类散文的本色教学,一要以读为本,读读背背,读读品品.二要品味写景散文的言语魅力,感知文章的言语特色.三要以抓关键词、句,以再现“画面”的方式来感悟写景散文的意境.根据学生的认知和情感共鸣来组织教学,最终达到让学生美美地读、美美地想、美美地说.