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摘要:
小学班级工作千头万绪,做一个智慧的班主任是许多班主任的迫切愿望,智慧的班主任,突出"智慧"二字,一是在班主任专业成长上拥有智慧的光芒,不断去充实自己,发展自己.二是在教育理念上充满智慧的头脑,善于把教育理念运用在班级管理中;三是在教育方法上充满智慧的技巧,善于根据班级特性运用教育智慧去管理班级事务;这三者相互促进、相互发展的.教育理念决定着班主任专业的成长,班主任专业的发展又促进教育理念的更新,教育理念的更新又决定教育方法的生成与运用.
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文献信息
篇名 春风化雨润物无声 ——浅谈如何做一个智慧型的班主任
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 小学班级管理 班级凝聚力
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 综合园地
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 1885字 语种 中文
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节点文献
小学班级管理
班级凝聚力
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
总被引数(次)
6591
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