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摘要:
高中阶段的学生已经具备一定的规划意识和合理安排生活的基本能力.但是我们能够看到两种完全不同的规划结果,有的学生对自己的学习和日常生活有明确的时间界定,安排得井井有条;有的学生则规划得不切实际、抓不住重点、一塌糊涂.本文从高中学生日常规划安排存在的问题出发,论述个人管理意识对日常规划安排的调控和管理.
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文献信息
篇名 高中学生日常规划安排与个人管理意识的关联
来源期刊 经营者 学科
关键词 高中学生 日常规划 个人管理意识
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 2342字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中学生
日常规划
个人管理意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经营者
半月刊
1672-2507
50-1018/F
16开
重庆市
78-36
1987
chi
出版文献量(篇)
26754
总下载数(次)
116
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