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摘要:
2016年李克强总理的《政府工作报告》中强调要“培育精益求精的工匠精神”,“工匠精神”一时成为热议的话题。工匠精神原指从事制造业的工匠在工作中所表现出来的对职业的热爱专注、对工作的认真细致、对品质的精益求精和对技术的不懈创新等职业品质。“工匠精神”之所以成为社会热词.是因为它反映出社会对这种职业品质的广泛认同与热切期盼。工匠精神不应该仅仅是制造业所特有的,更应该是各行各业所倡导的职业品质。军校教员肩负着为改革强军事业培育人才的重任,使命光荣,更应该对照工匠精神培养职业品质。
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文献信息
篇名 从工匠精神看军校教员应具有的职业品质
来源期刊 基层政治工作研究 学科 经济
关键词 职业品质 精神培养 军校教员 工匠 《政府工作报告》 制造业 李克强 求精
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 F233
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵向坤 石家庄机械化步兵学院政治工作教研室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业品质
精神培养
军校教员
工匠
《政府工作报告》
制造业
李克强
求精
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
基层政治工作研究
月刊
43-1329/D
湖南省长沙市福元中路1号
42-186
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