一体化教学在粤西中职学前教育专业课程中的应用

• 作者: 丘洪丽
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 学前教育 一体化教学
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 3410字
• 语种: 中文

摘要

中职教育的培养目标决定了学校必须重视学生职业技能的培养.因此,在中职学前教育专业的教学过程中应实施一体化教学模式,切实提高教学效果,不仅可以帮助学生正确理解学前教育专业理论,还利于学生动手能力和职业技能的养成.