“导学案课堂教学模式”的探索与研究

• 作者: 岳凯
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 工学
• 关键词: 课堂教学 导学 学习环节 学习过程 内动力 学有余力 学案 实用性原则 问题情景 课型
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: TP273.5

摘要

什么是＂导学案课堂教学模式＂＂导学案课堂教学模式＂以激发学习内动力为前提,以强化组织教学为保证,以优化教学程序为重点,以激活课堂互动为关键,以落实学习环节为抓手,以迁移知识能力为目的,＂导学案课堂教学模式＂的基本理念：落实＂先学后教,教学合一＂的教学理念,培养学生主动学习的意识;坚持面向全体学生,让每一个学生都能学会,

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1	岳凯		1	0	0.0	0.0