巧设导学案，提升小学数学课堂教学效率

• 作者: 于燕存
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学导学案 课堂教学 学习潜能
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

导学案是小学数学课堂的导入环节，对于整个课堂起着引导和铺垫的重要作用。导学案的运用在小学数学课堂中较为普遍，但是如何设置导学案，提升小学数学课堂的教学效率，需要小学数学教学工作者不断以教学实践为指导，研究小学数学导学案的设计和实施策略。在肯定小学数学导学案科学性的基础上，结合教学实例，对如何设计小学数学导学案提出可行性建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于燕存		1	0	0.0	0.0