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摘要:
新媒体和无线网络技术的教学应用,使虚拟教学环境和物理环境无缝融合,推动了美术课堂泛在学习的发展和创新。无线网络环境下美术课堂的泛在学习,以学生为中心,不仅改变了教学模式和学习方式,而且优化了课堂教学结构。泛在学习创新的美术课堂变得更具有开放性,凸显了学生美术学习的自主性、实践性、创新性和愉悦性。
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文献信息
篇名 无线网络环境下美术课堂泛在学习的实践与创新
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 无线网络 美术课堂 泛在学习 实践创新 审美情趣 课堂结构
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G623.75
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1 张玉剑 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
无线网络
美术课堂
泛在学习
实践创新
审美情趣
课堂结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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