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摘要:
数学是小学阶段的基础性学科,教师通过小学数学教学主要是要求学生掌握数学基础知识,强化学生的数学思维、创新能力。我国的基础教育阶段,强化学生的创新意识是培养的重要目标。在小学数学教学中强化学生的创新意识就需要我们坚持学生为本,设置具有创新意识的教学内容,采用多样化的方法使学生大胆猜测与思考。本文就小学数学教学中培养学生的创新意识进行分析和研究,以期加强学生的创新意识培养并提升课堂教学质量,更好地满足小学生的学习需求,为国家发展提供更多创新型人才。
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浅谈如何在小学数学教学中培养学生的创新意识
小学数学教学
创新意识
教学原则
教学措施
浅析如何在小学数学教育中培养学生的创新意识
小学数学
创新意识
探索式教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在小学数学教学中培养学生的创新意识
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 小学数学教学 学生 创新意识
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-141
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏秋香 福建省漳浦县官浔中心学校 5 59 1.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
学生
创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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