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摘要:
河北省日前决定,在全省范围开展中小学(幼儿园)结对帮扶工作,要求全省幼儿园、小学、初中、普通高中、特殊教育学校原则上全部参与,更好地发挥教育在扶贫开发中的作用。河北规定,全省学前教育要在县域内建立“县一乡”和“乡一村”两层结对帮扶关系;义务教育建立“市一县”“县一乡”和“乡一村”三层结对帮扶关系;
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文献信息
篇名 全省中小学开展结对帮扶
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 结对帮扶 中小学 特殊教育学校 帮扶工作 普通高中 扶贫开发 学前教育 义务教育
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G41
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研究主题发展历程
节点文献
结对帮扶
中小学
特殊教育学校
帮扶工作
普通高中
扶贫开发
学前教育
义务教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
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