综合性院校建筑专业建筑表现技法课程教学思考

• 作者: 康蕾
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 建筑专业 表现技法 教学 现状 对策
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2235字
• 语种: 中文

摘要

在综合性院校建筑专业学生的背景下,以建筑表现技法课程为研究对象,分析教学的现状与问题,提出相应的解决对策,并对教学方法提出一些具体建议.倡导高校教师革新教学观念,完善教学大纲,打造个性化教学模式,探索一条综合性院校建筑专业发展相适应的教学新路子.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康蕾	河南科技大学建筑学院	19	14	2.0	2.0