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摘要:
体育是一门以身体运动为主,手脑兼用,并具有较强实践性的学科.在当今素质教育体系下,体育教学有着不可或缺的作用,特别是对小学生心理素质的培养和训练.要想充分展示素质教育下体育教学的作用,就要以培养小学生的体育兴趣为首要步骤,通过开展必要的体育活动,不断培养小学生的协作意识.本文通过实际体育教学,对如何培养小学生的体育兴趣和协作意识进行了综合评价,为小学体育教学提供有效建议.
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文献信息
篇名 小学生体育兴趣与协作意识的培养
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学体育 兴趣 协作意识 培养
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 1517字 语种 中文
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小学体育
兴趣
协作意识
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