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摘要:
大学计算机基础课程作为一门大学生必修公共基础课,该门课程具有较强的工具性和实用性。该文针对目前计算机基础课程教学的现状和问题,结合自身教学实践,从6个方面对大学计算机基础的教学改革进行了探讨。
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高校计算机基础课程教学改革与探索
计算机
教学改革
实践
大学计算机基础课程教学改革探索与实践
大学计算机
基础教学
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 大学计算机基础课程教学改革思路
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 计算机基础教学 教学内容 教学方法 考核制度
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛丽香 7 3 1.0 1.0
2 高丽杰 3 1 1.0 1.0
传播情况
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2009(1)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础教学
教学内容
教学方法
考核制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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