辅导员对大学生的情感教育思路探讨

• 作者: 杨喜艳
• 来源期刊: 新教育时代（电子杂志）
• 学科: 教育
• 关键词: 辅导员 大学生 情感教育 沟通交流
• 年，卷（期）: xjysddzzz_2016,（5）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

随着社会的发展,现阶段的大学生多数都是独生子女,而学生的内心和情感都比较脆弱细致,而在大学生活中,辅导员对大学生的情感教育过程有着重要的引导作用.在有效的情感教育过程中不仅仅可以让大学生学会和他人相处的技巧和方法,同时还可以引导学生用更正确的眼光来看待自己,从而对自己有个中肯的评价,从而更好的完善自己.由此可见辅导员在大学生的日常生活中不仅仅负担起了老师的角色,同时也对与学生进行了有效合理的沟通和交流,双方不断完善自我,从而更好的进行生活和学习.另外由于大学生都有着相应的独立意识,而辅导员对学生的情感教育应该更加委婉,从而保证在沟通交流的过程中可以更加有效.以下将对如何实现辅导员对大学生情感的有效教育为主题进行深入分析和探究.

作者信息

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