探讨如何在高中生物课堂教学中创设生活情境

• 作者: 刘国志
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 生活情境 生物课堂教学 高中生物 生物知识 生物学史 教学方法 学习过程 生物学科 教学过程 情境创设
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

高中生物是一门较贴近生活的学科,在高中生物课堂教学中创设生活情景,有利于让学生充分融入教学课堂,激发高中生的好奇心和求知欲.因此,高中生物老师要在教学过程中,利用与实际生活相关的事物,来创设一定的生物情景,包括社会热点、生活常识、生物学史等,以此来提高高中生物教学与实际生活的联系,用系统、科学的教学方法,对高中生进行施教.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘国志		3	5	1.0	2.0