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摘要:
三维目标中,情感态度价值观属于隐形目标,它不是一味地说教,而是学习主体在学习过程中通过体验、思考、内化形成的感悟.本文研究情感态度与价值观的内涵与教育价值、落实现状、落实建议.
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文献信息
篇名 聚焦于"情感态度与价值观"的化学教学研究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 情感态度与价值观内涵 现状 建议
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 化学
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 2023字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈园园 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感态度与价值观内涵
现状
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
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