以工程应用为导向的基础力学课程改革与创新

• 作者: 杨瑜 邵家儒
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 力学课程 工程应用 课程体系 激励机制
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3498字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.03.012

摘要

传统的基础力学课程教学模式中存在诸多问题。首先，教学内容过度理论化，无法适应人才培养模式转变需求；其次，课程体系僵化，专业衔接性欠缺；最后，学生激励机制单一，缺乏课外竞赛环节。因此，必须针对基础力学类课程的课程体系、教材建设、激励机制等方面进行了改进，以工程应用为导向，提高人才培养质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵家儒	重庆理工大学机械工程学院	9	8	2.0	2.0
2	杨瑜	重庆理工大学机械工程学院	9	8	2.0	2.0