优化高中物理教学设计,打造课堂教学亮点

• 作者: 胡小兵
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 课堂教学 物理课堂 学习困难 物理学习 学习效果 教学方法 学习欲望 课堂导入 动量定理
• 年，卷（期）: xkcdxbnjzx_2016,（9）
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡小兵		4	2	1.0	1.0