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摘要:
在素质教育的背景下,高中数学的课堂教学也应当以素质教育理念为基础。如今,传统落后的课堂教学模式已经不再适应时代发展的需要与学生的需要,教师在教学中,应当不断改革和创新,促进高中数学课堂教学有效性的提升。本文立足于高中数学教学存在的问题,分析在素质教育理念下高中数学课堂教学有效性的策略。
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新课程背景下提高高中数学课堂教学有效性的策略
新课程背景
高中数学
课堂教学有效性
关于高中数学课堂教学有效性的研究
高中数学
课堂教学
有效性
关于高中数学课堂教学有效性的分析
高中数学
课堂教学
有效性
关于高中数学课堂教学有效性的研究
高中数学
课堂教学
因素
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文献信息
篇名 素质教育背景下高中数学课堂教学有效性探略
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 高中数学 素质教育 现状 策略
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 155-155
页数 1页 分类号
字数 2106字 语种 中文
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1 文岸芷 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
素质教育
现状
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研究去脉
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