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摘要:
由于京津冀教育协同发展涉及利益格局的调整和发展方式的转变,因此急需人们在一些基本问题上深化认识并取得共识。一、教育协同发展是京津冀协同发展的重要内容和主要特色京津冀协同发展重大国家战略的提出,对于打造我国新的经济增长极,促进国家综合国力迈上新台阶具有重大深远的战略意义,同时也对加快推进京津冀教育协同发展提出了新的更高要求。
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协同创新
共同体
路径
机制
京津冀种业协同创新共同体建设的战略思考
京津冀种业
协同创新
共同体
路径
机制
内容分析
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文献信息
篇名 推进京津冀教育协同发展的战略性思考
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 经济
关键词 协同发展 京津冀 教育 国家综合国力 经济增长极 发展方式 利益格局 国家战略
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 F124.3
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研究主题发展历程
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协同发展
京津冀
教育
国家综合国力
经济增长极
发展方式
利益格局
国家战略
研究起点
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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