小学数学课堂中的师生换位教学法研究

• 作者: 吴立波
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 换位教学 小学数学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 科学研究
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 2034字
• 语种: 中文

摘要

换位教学是通过对师生角色互换来完成教学任务的一种比较新颖的教学模式,一般包括学生讲授和教师评价两个阶段.这种教学模式比较充分地体现了新课程以学生为主体的教学理念,同时也调动了学生学习的积极性,增加了学习的趣味性,实现了教学相长的教学目的.在采用这一教学模式时,需要注意把握教师在这个模式中的地位、评价尺度和应用范围等问题,切实保障该教学模式的应用实效,达到提高小学生素质的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴立波		2	0	0.0	0.0