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摘要:
文章是就逼进中国大学校园的“写作危机”做出自己的一些观察和思考,以期通过写作教学做出一些力所能及的弥补.大学生普遍存在写作兴趣不高,写作态度随意,写作成品文化内涵浅淡,写作能力堪忧等现象.笔者建议从加强教师自身的专业素养、从教师写“下水文”做起,加强课堂之外的大量阅读,利用一切可以利用的写作平台(如文学网站,博客,qq日志等),引领学生关心生活,关注生命体验,写出饱含自己思想内涵和情感体验的文章.
内容分析
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文献信息
篇名 关于大学生摆脱写作危机的思考——以陇南师范高等专科学校学生为例
来源期刊 现代语文(学术综合) 学科
关键词 写作危机 写作现状 写作生长点 写作期待
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 92-94
页数 3页 分类号
字数 4990字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏红霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
写作危机
写作现状
写作生长点
写作期待
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期刊影响力
现代语文(学术综合)
月刊
chi
出版文献量(篇)
12465
总下载数(次)
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