“做、学、教合一”教学模式在高职自动生产线安装与调试课程中的实践探索研究

• 作者: 王宜君
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 做、学、教合一 六步教学法 自动生产线安装与调试
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 课程◆师资◆就业
• 页码范围: 352-354
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 4442字
• 语种: 中文

摘要

主要讨论“做、学、教合一”教学模式在高职自动生产线安装与调试课程中的实践探索研究.近年来,学院实行多元招生的政策,为了适应招生新形势的发展,满足学生需求差异化和生源多样化的需要,实施“做、学、教合一”教学模式改革,以2014级机电一体化专业1411班级学生为研究对象,以自动线安装与调试课程为载体,采用一种基于导、思、探、做、展、评教学过程的六步教学法,取得了一定的成绩和经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宜君		10	10	2.0	2.0