基础英语课程教学中实施任务型语言教学模式的调查与分析

• 作者: 周秀琼 董婵 蓝岚
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 关键词: 任务型语言教学 基础英语 调查分析
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学创新 -- 外语教学
• 页码范围: 128-129,154
• 页数: 3页
• 字数: 3113字
• 语种: 中文

摘要

以广西医科大学、广西大学、广西民族大学英语专业2015级和2014级的学生为对象，调查学生对于在基础英语课程中应用任务型语言教学模式的反馈，针对该模式在应用中存在的一些问题，进一步提出结论与建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝岚	广西医科大学外国语学院	23	21	2.0	4.0
2	董婵	广西医科大学外国语学院	10	1	1.0	1.0
3	周秀琼	广西医科大学外国语学院	28	28	3.0	4.0