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小学英语教学中的自然拼读
小学英语教学中的自然拼读
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摘要：
在英语教学中,单词是非常重要的教学元素。学习英语单词,采取巧妙的方式可达到事半功倍的效果。目前,许多英语教师开始使用自然拼读的方法帮助学生学习单词,找到单词的发音规则,有效提高记忆单词的效率。
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小学英语教学中自然拼读法的应用
小学
英语
自然拼读法
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自然拼读在小学英语教学中的应用
自然拼读
小学英语
教学
论小学英语教学中自然拼读法的实施
小学英语
自然拼读法
实施
浅谈自然拼读在小学英语教学中的应用策略
自然拼读
小学英语
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 小学英语教学中的自然拼读 | ||
| 来源期刊 | 江西教育：综合版（C） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 字母组合 小学英语教学 英语学习能力 学习单词 元音和辅音 教学效果 长元音 mother 单词教学 BROTHER | ||
| 年，卷（期） | 2016,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 84-84 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.31 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
字母组合
小学英语教学
英语学习能力
学习单词
元音和辅音
教学效果
长元音
mother
单词教学
BROTHER
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期刊影响力
江西教育：综合版（C）
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
开本：
出版地：
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号：
44-54
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8651
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