微课在初中数学教学中的运用策略初探

• 作者: 田洁
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 微课 初中数学 教学运用
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 字数: 1690字
• 语种: 中文

摘要

初中数学作为义务教育阶段的基础性学科,对学生的逻辑思维、解决问题能力的提高都发挥着极其重要的作用.微课在数学教学中得到了充分运用,也获得了相当可观的成果.本文积极探索微课的起源与发展,指出微课与传统数学教学的不同,并分析了微课在初中数学教学中的运用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田洁		1	4	1.0	1.0