高三作文教学实用对策研究

• 作者: 张丽梅
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文训练 高考语文 想不起 处境尴尬 目标方向 主题句 《劝学》 张弛有度 效度 优秀率
• 年，卷（期）: ywtdb,（2）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

<正>作文占据高考的半壁江山,作文教学的效益如何,直接影响整个语文教学的效果和高考语文成绩。所以高三作文复习时,必须有目标方向,稳打稳扎,忌急于求成,一曝十寒。但如今高三作文复习处境尴尬,现状堪忧。如何改变这一现状呢?一、肯花时间,训练有序由于高三的特殊性,很多教师在复习时总会根据各专题的特点进行系统的、灵活多变的复习。可一碰到作文就显得底气不足,没有了规划和方向。想起来每天打一棒,想不起来几

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽梅		8	0	0.0	0.0