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摘要:
新一轮的课程改革颠覆了传统的教学思想,以可持续发展的眼光重新审视了当前的教育教学,着力以全新的思路和理念探索教育教学的新方法。对于初中化学教学来说,新课改更加激活了教师的教学思路和学生的学习理念,发展个人能力,平衡"应试"与"素质"之间的内部关系都有着极大的作用。尤其在信息化课堂的推动下,初中化学课堂教学也呈现出多元化的趋向。
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文献信息
篇名 信息技术视野下的初中化学多元化教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 初中化学 多元化 教学
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G434
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1 刘滕 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
初中化学
多元化
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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