小学信息技术教学模式的多元化探讨

• 作者: 张玺
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学信息技术教学 多元化教学模式 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教育技术1
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断发展,信息技术已逐步渗透到各个领域,并在其中发挥着重要的作用.当然,信息技术在教学过程中的应用也十分广泛.就小学信息技术教学而言,这一时期是学生学习计算机相关知识的基础阶段,对学生未来的计算机学习起着相对较为重要的影响,因此教师要对此十分重视.但是,就现阶段的小学信息技术教学情况来看,教师过多地注重了对学生知识的灌输,却忽略了在信息技术教学过程中对学生能力的培养.由此看来,在传统教学观念下的信息技术教学模式应当逐渐趋于多元化,从而不断提高小学信息技术课堂教学质量,不断培养学生的综合能力与综合素质,使学生真正成为课堂学习的主体,从而促进学生的全面发展.

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